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素质教育
——学生主体地位的确立
编辑日期:2013-6-4  作者:杨政    阅读次数:次  [ 关 闭 ]
      “播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。”颍上五中秉承这一理念,培养学生良好习惯,为学生的幸福人生奠定基础。课堂是培养学生良好学习习惯的主阵地,学校积极引导学生养成课前预习、认真听课、大胆质疑、合作探究、乐于创新、及时反思的好习惯。从最基本的写好字、说好话、读好书等小事做起,全面提升学生的综合素质水平。
                              
                                  
                                                                                         课前预习
                                  
                                                                                          认真听课
                                  
                                                                                   小组合作
                                                                    
                                                                                         大胆质疑
                                                                
                                                                                       课后反思
 
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